校园直饮水是如何帮助学生培养良好的饮水习惯的?
水是生命之源,不仅是构成身体的主要成分,而且还有着许多生理功能。中小学期间,青少年处于成长的关键时期,又活泼好动,每天身体都需要补充大量的水份,健康足量的饮水十分重要。
我国青少年普遍饮水不足
不少家长对孩子在校园的饮水健康问题表示担忧:学生饮水不足量也是一个普遍现象。据有关机构调研表明,我国城市青少年饮水量一直较低,仅有1/3的学生每天饮水量达到1200ml的标准,2/3的学生每天的饮水量不足。
另外,虽然国家全新的《生活饮用水卫生标准》要求更高了,检测手段技术也有了很大进步,但是由于各种条件限制,一些地方自来水的水质仍旧不能提供给青少年直接饮用,特别是经济欠发达地区,学生饮水存在较大的安全隐患。
立升校园直饮水工程
让学生好好喝水,学校助力必不可少
上学期间,孩子呆在学校的时间比家里还长,留宿的高年级学生就更长了。所以,想让青少年多喝水,多喝健康的净水,学校方面的助力必不可少。学校可以通过向学生普及健康的饮水知识,来培养学生健康饮水的意识,养成多喝水的良好生活习惯。
除此之外,学校更应该启动校园直饮水工程建设,为在校师生创造良好的饮水环境,以此改善在校中小学生饮水现状。近年来,各级政府和主管部门纷纷出台各项校园直饮水工程建设的指导意见,并在上海、广东、浙江、江苏、安徽等地开展试点推进工作,逐渐走向完善,并得到广大家长和学生的肯定。
立升校园直饮水工程
选择合适的校园直饮水系统是个难题
国内多数学校提供的饮用水出自于城市自来水,而直饮水则是自来水必要的水质提升。直饮水(direct drinking water),又称为健康活水,指的是没有污染、没有退化,符合人体生理需要(含有人体相近的有益矿质元素),pH值呈弱碱性这三个条件的可直接饮用的水。
学校可以通过建设校园直饮水设备,对自来水进一步过滤净化,得到干净无污染的直饮水。直饮水无异味,口感鲜甜甘美,可现制现饮,而且水温可控,相比传统校园用锅炉或开水器供水,更受学生们的青睐,有助于培养学生良好的饮水习惯。
在校园直饮水工程建设中也会遇到不少麻烦事,比如前期的安装问题,水质的检测问题,后期设备的维护问题等等,学校在选择使用直饮水系统时,应当提高门槛,选择有实力的供应商。
立升净水助力学校建设健康饮水环境
立升净水作为全国青少年健康饮水工程重要战略伙伴,获得众多学校的信任。依托立升净水自主研发的PVC合金毛细管式超滤膜技术,立升校园直饮水设备可以有效去除自来水中的泥沙、铁锈、细菌和胶体等二次污染物,病菌去除率高达99.9%,同时保留人体所需的天然矿物质和微量元素,出水水质标准高于国家最新饮用水标准,更适合青少年长期饮用。
立升PVC合金毛细管式超滤膜
立升校园直饮水工程使用的供水管网符合国家标准,耐锈蚀、易清洗,能从源头上杜绝因管道锈蚀老化造成的饮用水二次污染问题。专业的管网设计,确保管网无死水端,末梢水可长久保持新鲜。立升净水设备稳固、无锋利边角,出水温度可调,常温或者适度加热,可安全直饮,避免造成烫伤,同时接水高度和按键高度都更适宜于学生的身高。针对各学校饮水现状,立升净水还提供专业定制服务,满足不同学校的直饮水需求。
立升校园直饮水设备
学校安装直饮水设备保障了学生在校期间饮用水健康安全问题,有助于改善学生的饮水习惯,提高在校饮水量,是非常值得鼓励与推崇的举措。另外,学校也要多多宣传直饮水的好处,并对在校学生,尤其是低年级学生加强安全使用直饮水设备的教育,让直饮水真正惠及每一位师生。
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